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2019考研《教育学原理》知识点汇总（下）

【导语】在教育硕士考研中，教育学原理考研的知识点占比是的，其分值占试卷总分的40%。因此对于这部分知识点的记忆显得尤其重要。下面考试网将教育学原理考研知识点为大家分两篇整理如下，来看看第二篇吧。1、教育的根本目的之一是促进人的身心发展。2、影...2019-08-07
2019考研《教育学原理》知识点汇总（上）

【导语】在教育硕士考研中，教育学原理考研的知识点占比是最大的，其分值占试卷总分的40%。因此对于这部分知识点的记忆显得尤其重要。下面考试网将教育学原理考研知识点为大家分两篇整理如下，先来看第一篇~教育学的历史与未来1、从起源上看，教育学均源于希...2019-08-07
2019在职教育硕士考试英语词汇练习题（3）

【导语】生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，考试网为您提供2019在职教育硕士考试英语词汇练习题，通过做题，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来练习吧！1. The managing di...2019-04-10
2019在职教育硕士考试英语词汇练习题（2）

【导语】水滴石穿，绳锯木断。备考，也需要一点点积累才能到达好的效果。考试网为您提供2019在职教育硕士考试英语词汇练习题，通过做题，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。快来练习吧！1. I can meet you at eight o'clock; _____ you can ...2019-04-10
2019在职教育硕士考试英语词汇练习题（1）

【导语】备考是一种经历，也是一种体验。每天进步一点点，基础扎实一点点，通过考试就会更容易一点点。考试网为您提供2019在职教育硕士考试英语词汇练习题，通过做题，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来练习吧！1. Motorists _____ of ...2019-04-10
教育硕士考试复习技巧及考试误区

【导语】教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。关于考试该如何复习、考试误区，考试网整理如下：首先，时间观一定要强。这个时候，...2019-01-11
2019中国人民大学汉语国际教育硕士题目分析

【导语】2019年汉硕考研初试已经落下帷幕，下面考试网带着大家一起来分析下中国人民大学汉语国际教育硕士考研的题目吧!一、试卷结构即科目分值和题型二、参考书目如专业一【汉语基础】1．《现代汉语》（增订六版）上册、下册，黄伯荣、廖序东主编，高等教育...2018-12-27
2017年教育硕士教育学专业课试卷内容与题型结构

1、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构(1)必答题为270分，各部分内容所占分值为：教育学原理约100分中外教育史约100分教育心理学约40分教育研究方法约30分(2)必选题为30分，考生必须...2016-07-27
2017年教育硕士教育研究方法知识点框架

一教育研究概述教育研究的界说教育研究的含义教育研究的意义教育研究的类型价值研究与事实研究基础研究与应用研究定量研究与定性研究教育研究的历史、现状和发展趋势教育研究的发展历程我国教育研究的现状及问题教育研究的主要发展趋势教育研究的基本原则客观...2016-07-27
2017年教育硕士中国教育史知识点框架

中国古代教育官学制的建立与六艺教育的形成教育起源与学校萌芽的传说西周的教育制度学在官府大学与小学国学与乡学家庭教育六艺教育私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展齐国的稷下学...2016-07-27
2017年教育硕士教育学原理知识点框架

一教育学概述教育学的研究对象教育学研究任务教育学的产生与发展教育学的萌芽独立形态教育学的产生与发展20世纪以来教育学的发展二教育及其产生与发展教育的概念“教育”定义的类型教育概念的内涵与外延教育的结构与功能...2016-07-27
2015年在职教育硕士教育学备考：教育学论述题

论述题1、现代教育制度发展趋势是什么?答：(1)加强学前教育并重视与小学的衔接。二战前，学前教育很少被纳入国家教育系统，二战以后各国政府普遍加强了对学前教育的重视，很多国家将学前教育纳入了国家教育界系统，并重视与小学教育的衔接工作。(2)强化普及义...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：教育学判断题

1、近代学校教育依然能适应当代社会。答：错。进入20世纪以来，由于科学技术的迅猛发展，社会产业结构发生重大转换，使得近代学校教育越来越不能适应和满足社会的需求。具体地说，社会对学校教育的要求发生了如下的变化：(1)要求加强学校教育与社会物质生产的...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：教育学名词解释

1、教育：广义的教育是指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。2、学制(学校教育制度)...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：教育学选择题

选择题1、我国学校教育的形成出现在4000多年前的夏。2、我国的官学体系出现在西周。3、设置文士学校的是古代埃及。4、重视教育立法，以法治教，发生于近代。5、孔子的思想集中体现在《论语》6、注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童...2015-10-10
2015年在职教育硕士备考资料：教育学填空题

填空题1、人类的教育活动起源于交往。2、人类生产劳动和语言的形成是教育产生的重要条件。3、西周以后，在了国学与乡学之分。4、从形式上看，教育经过了从非形式化教育到形式化教育到制度化教育的过程。5、学制的建立是制度化教育的典型表征。6、六艺教育以礼...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：外国现代教育

一、《费里教育法》1881和1882年，费里(Jules Francois Camille Ferry 1832-1893)提出两项教育法案。其要旨是宣布实施普及、义务、免费和世俗的初等教育。该法案为以后近百年间法国国民教育的发展打下了基础。第一个法案规定(1)母亲学校(幼儿园)和公立小学一律...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：中国教育史复习提要

1.原始社会的教育有哪些特点?答：原始社会教育表现出与以店阶级社会教育迥然不同的一些特点：①教育的社会性和无阶级性。原始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。②教育不是专内的社会活动。原始社会的...2015-10-10
2015年在职教育硕士教育学备考：教育的发展

一、教育的概念1、(就教育最一般意义而言)教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此，凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。2、广义教育以影响人的身心发展为直接目的的...2015-10-10
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(6)

1、《教育学》的优缺点是什么?答：1939年，前苏联教育理论家凯洛夫主编了当时被认为是具有权威的马克思主义的《教育学》。优点：(1)重视智育在全面发展中的地位和作用。认为学校的首要任务就是授予学生以自然、社会和人类思维发展的深刻而确实的普通知识，形成...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(5)

1.现代教育制度发展趋势是什么?答：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。二战前，学前教育很少被纳入国家教育系统，二战以后各国政府普遍加强了对学前教育的重视，很多国家将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学的衔接工作。(2)强化普及义务教育、延...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(4)

在职教育硕士论述题1.个体身心发展的一般规律。答：(一)个体身心发展是指作为复杂整体的个人在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。(二)个体身心发展的一般规律主要有：(1)个体身心发展...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(3)

在职教育硕士经典案例分析教师丁盛宝在《我是怎样教数学的》中写到：平时，我讲授一个新的单元，总要分以下几步走：1.先给基础有缺漏的同学补一些过去没有学好的知识，填平他们的知识缺陷，使他们达到班内的平均水平，以利于接受新的知识。2.课内讲授新知识时...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(2)

教育学是一门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。1.历史上的教育学思想(1)中国古代的教育学思想儒家的教育思想及其代表人物孔子的《论语》、主张“有教无类”;仁为核心和最高道德标准;因材施教的基本方法是启发诱导。孔子说，“不愤不启，不...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：教育学复习纲要(1)

1、教育的概念：教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(1)广义的教育：从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。(2)狭义的教育：狭义的教育主要是指学校教育，是教育...2015-08-17
2015年在职教育硕士备考：心理学的研究对象

一、情感过程情绪和情感：人在认识事物的过程中，对待所认识的客观事物总是持有一定的态度，人对这种态度的体验就是情绪和情感。意志过程意志：意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己的行动，克服困难以实现预定目的的心理过程。心理过程的特性注...2015-08-10
2015年在职教育硕士备考：心理学研究的原则

(一)客观性原则加入收藏：客观性原则实际上就是实事求是的原则，客观地研究人的心理和行为。应该具备下列条件：①所研究的心理或行为应该是可以观察的。②所研究的心理或行为应该是可以测量的。(二)发展性原则：人的心理的发展是矛盾运动的结果。研究者应将人...2015-08-10
2015年在职教育硕士备考：心理学研究的现状

心理学研究的现状(一)多学科交叉和多层次整合(二)应用心理学分支发展迅速(三)一些重大科学问题的研究提上心理学日程意识、智力产生的问题是人类长期面临的重大科学问题。过去对它只能做思辩性的议论或猜测，现在由于心理学、脑科学、认知科学和信息科学等的迅...2015-08-10
2015年在职教育硕士备考：心理学的主要流派

(一)构造主义心理学创始人为冯特。冯特认为心理学是研究意识(经验)的科学。他把意识分为感觉、意象和感情三个基本元素，认为所有复杂的心理活动都是由这些基本元素构成的。冯特首创实验内省法。冯特的理论为他的学生铁钦纳所继承和发展，并把这种心理学理论命...2015-08-10
2015年在职教育硕士备考：教育与社会发展

2015年在职教育硕士备考：教育与社会发展教育本身是社会大系统中的一个组成部分，它的发生发展受到社会其他因素的制约，特别是受到社会政治经济制度、社会生产水平、科学技术发展水平和文化背景、文化传统的影响，并对这些因素的变化发展产生反作用，这就是教...2015-08-10

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